Çocukların yalan söylemesi, ebeveynleri endişelendiren yaygın bir durumdur. Ancak bilim insanları, yalan söylemenin aslında çocuk gelişiminin doğal bir parçası olduğunu ve hatta zekâ göstergesi olabileceğini…
Hayır diyebilmek; psikolojik sağlamlığın, özsaygının, ilişkilerde denge kurmanın ve toplumsal bilincin temelidir. Bu beceri, çocukluktan itibaren öğrenilmeli ve desteklenmelidir. Unutmayalım:“Hayır” demek, bazen en güçlü “evet”tir….
Yaratıcılık, sadece yetenek işi değildir. Doğru ortamda, uygun araçlarla beslenen her birey yaratıcı olabilir. Belki bir fikirle dünyayı değiştirmeyiz; ama kendi dünyamızı, sınıfımızı, işimizi ya…
Çalışmak yalnızca yapılması gereken bir görev değil, kim olduğumuzu keşfettiğimiz bir yolculuk olarak görülmelidir. Bir amacınızın olması ve hayatta neyi neden yaptığınızı anlamlandırmanız dileğiyle… Çalışmak…
“Başarı, rastlantıların değil, niyetlerin toplamıdır.” ifadesi, yalnızca bir aforizma değildir; aynı zamanda çok sayıda bilimsel çalışmanın ortak bulgusudur. Kendi geleceğine dair planlar yapan, bu planları…
Çin’in eğitim reformu, teknolojiyi bir araç değil, bir sistemin yeniden inşasının merkezi unsuru olarak kurguluyor. Türkiye ise daha kültürel ve değer temelli bir çerçeveden bakarak…
Çin örneği, dünya genelindeki eğitim sistemlerine şu soruyu sormaktadır: “Geleceğin dünyasında başarılı bireyleri nasıl tanımlarız ve onları nasıl yetiştiririz?” Bu soru üzerinde ciddiyetle düşünülmesi gereken bir…
Özetle, Türkiye’de yapay zekâ, henüz eğitim sistemine entegre edilmiş bir “öğrenme ortağı” değil; daha çok, potansiyeli fark edilen fakat sistematik biçimde planlanmamış bir araç konumundadır….